Творчество и общение интересных людей

Безрассудство сопутствует нам всю жизнь; если кто-нибудь и кажется нам мудрым, то это значит лишь, что его безрассудства соответствуют его возрасту и положению

(Франсуа Ларошфуко)

Сегодня
25 апреля 2024 г.

Дни рожденья

25 апреля legStiJ
25 апреля kzgqfvkob
25 апреля legstail
25 апреля Mirriam
25 апреля NYFA
25 апреля kmtryaeu
25 апреля Urfin

Здесь и сейчас:

На сайте - никого? Значит, все в Общалке...

Все авторы > 

Все даты
В 1962 году, 62 лет назад:
Иосиф Бродский. Стихотворение «Прошел сквозь монастырский сад…»

Ленты произведений

Все произведения   Избранные   Потрошенные

Вернуться

Художественная

Старший брат

Когда его принесли и положили на старую Мишкину кроватку, они посмотрели друг на друга равнодушно и тот, кто поменьше зевнул, показав беззубый рот, и продолжил спать, так ничего и не сказав. Мишка на цыпочках обошёл свёрток, обвязанный голубой лентой, тяжело вздохнул, осторожно ( чтобы не видел …этот…как его там?) вытащил из-под матраца спичечный коробок с огромным иссиня- чёрным жуком и пошёл его перепрятывать, бурча себе под нос слышанную где-то фразу: - Ходют тут разные, а потом всё пропадает…
Вместе с новым братиком и с новым креслом- кроватью в Мишину, почти взрослую жизнь с криками, воплями и соплями, ворвались новые довольно обременительные заботы, непонятные обязанности, лёгкие волнения и тяжёлые запреты.
Категорически не приветствовалось подходить к столу, где пеленали нового обитателя его кроватки; прикладывать свой тапок к ступне младшего брата; проверять, кто, когда и как подстриг ему ногти, щекотать свёрточек, прислушиваясь, засмеётся ли кто-то внутри или нет. А также не рекомендовалось громко удивляться каждодневному, несмолкаемому ору нового члена семьи, попустительству родителей ко всему этому бесстыдству и даже давать советы родителям потуже привязать свёрток голубой лентой к столику - всё это ВОСПРЕЩАЛОСЬ!
Малюсенькие Мишкины жизненные неприятности должны были перерастать в громадные катаклизмы… как у всех нормальных людей в этой жизни. Но не перерастали, так как на Мишкин плач уже практически никто не обращали внимания. В начале жизненных неприятностей он даже хотел обидеться, смертельно, навсегда…до обеда. Громадные катаклизмы: с рыданиями, слезами, соплями и прочими атрибутами этих катаклизм не замечались. Так ,с раннего детства человек под именем Мишка забыл о плаче. Надолго забыл.
-Ты же старший брат!- устало говорили ему и просили принести свежий подгузник.
-Ты Вадика должен защищать!- и Мишка, осторожно держа использованный подгузник на вытянутой руке, шёл в ванную.
-Ты его должен лелеять, - со смехом добавляла тётя Вера. И грязный подгузник, к всеобщему неудовольствию, абсолютно случайно падал к её ногам.
А Мишка представлял Лилю из четвёртого подъезда, и её большой бант мысленно перемещался на голову Вадику. Выходило очень противно.

Когда Мишка был уже совсем большой, в его родной детский сад привели и братика.
-Это мой брат. Младший! - мрачно сообщил он ребятам и на всякий случай, исподтишка, всем показал кулак.
Но когда в его тайнике (в ручке настоящего пластмассового самурайского меча), младшенький братик обнаружил 15 рублей и начал запихивать их в свою копилку, то за шишку на Вадикином лбе, держал ответ только старший и поэтому мультики в гордом одиночестве, весело болтая ногами, смотрел один пострадавший. Лёд на голове придавал ему вид партизана в застенках Гестапо.
Мама поставила старшего в угол и сухо негромко добавила: - В старые времена, стоял бы ты на коленках, на горохе…
А в том углу было тихо и спокойно, но, представив себя стоящим на горохе, Миша хотел спросить у мамы: какой горох она имела в виду? Консервированный или простой? Но спрашивать благоразумно не стал, так как тут же представил себя стоящим на горохе с гордо поднятой головой, а над ним завис палач с чёрным мешком на голове и большим, окровавленным топором.
Сразу захотелось спать, пить и пИсать. Но он мужественно стал рисовать пальцем на обоях воображаемого петуха. Получалось очень даже похоже, до тех пор, пока мама, через пол - часа, ледяным тоном не посоветовала держать руки за спиной. Петух как-то сразу поник, кого- то клюнул напоследок, дёрнулся, и с поникшим гребешком исчез из воображения.
Но на холодный вопрос: «Не будешь больше?»- Миша долго сопел, разглядывал носки своих тапок, из которых начинали торчать большие пальцы и, поняв, что с ответом больше не следует тянуть, неохотно буркнул волшебный пароль, вызволявший его из заточения.

Вслед за детсадиком очередь пришла и школы.
Первого сентября, на первой же перемене, практически взрослый Мишка вразвалочку подошёл к первоклашкам, и ловко сплюнув через дырку, где был передний зуб, глуховато сообщил окружающим: «Это мой младшенький, вопросы будут?».
Так как вопросов почему-то не было, приобнял брата за плечи и сказал откашлявшись:
-Ну, покедова. Если что, заходи.
Не уточнив, правда, куда заходить.
В середине четверти учителя всё мельче и неразборчивее стали писать на доске, и даже пересадка на второй ряд мало помогла. Тогда Мишка и услышал непонятное слово: глаукома.
-Очкарик!- в минуты игровой агрессии радостно кричал ему Вадик.
-Ладно, ладно, - негромко огрызался Мишка и указательным пальцем красиво и элегантно поправлял дужку больших пластмассовых очков, как в минуту опасности это делал Валерка из фильма «Неуловимые мстители».

Но однажды папа повёл Вадика в спортивную секцию и на следующий день тот разбрасывался в неограниченном количестве новыми словами: татами, вазари, кимоно, вставляя их в любое предложение в произвольной последовательности.
А новое кимоно было прекрасно! Белое, с поясом и штанами. Прелесть что за кимоно!
-Только что из Японии, - почему-то хитро пояснял папа.
В первую же ночь Вадик был с позором поднят с постели, японское кимоно было с него снято и одета простая хэбешная пижама, с наклейным Чебурашкой, которого Вадик пыхтя и сопя стал отдирать за большие уши, спрятавшись под одеяло. Но Мишка даже не поднял головы - притворился, что спит. Не его это было дело контролировать, кто, в чём ложится спать, и что они делают под одеялами. Сами уже не маленькие.

Теперь любая конфликтная ситуация заканчивалась криком Вадика: - А я тебя броском через бедро и…вазари!
Или: - А я тебе подсечку и ты на татами!
Или…(ну это просто подлость):- А у тебя кимоно нет и не будет!
-А ну, п-п-попробуй,- чуть заикаясь от волнения и несправедливости, говорил Мишка и медленно подходил к Вадику, но тот его не дослушивал.
-Сейчас мне абсолютно некогда, немного попозже! - кричал тот и срочно бежал в гостиную к начавшимся мультикам.

Вечером Миша присел за свой стол с учебниками, открыл учебник «Природоведения», прислушался к звукам за дверью и положил под него новую тетрадь в клеточку.
На первой странице крупно, красным фломастером, написал заглавие и чуть пониже мелко: «Уч 4-А класса Михаил М».
Начав писать в заглавии слово «Сочинение», вовремя одумался, аккуратно зачеркнул и переписал синим: «Исследование».
Зелёное название звучало красиво: «Как воспитать младшего брата в домашних условиях». Самому понравилось. И высунув язык, продолжил нормальной ручкой:
«…Выбирая младшего брата надо выбрать не самого крупного, а среднего по размерам и чем спокойнее, тем лучше.
Крики, угрозы и побои надо исключить из воспитания мл. брата. Лучше носить с собой конфеты, а ругательные слова использовать лишь в крайних случаях.
А высшую меру наказания , например : стояние на коленях в углу и на горохе…»Тут Миша задумался, вздохнул и дописал:-«…лучше не применять.»
Умные слова так и лезли Мишке в тетрадь.
- Но не все могут это понять, - подумал он, на секунду застыв над тетрадкой.
-Поначалу лучше и полезнее кормить его молоком и лишь потом можно добавлять в ежедневный вечерний рацион шоколадки, жевачку и пепсиколу.
Эта фраза Мишке наиболее понравилась. Особенно слово «рацион». А всякие докторы Споки, в белых халатах - отдыхают. Они раздражали его, как и толстая книга этого, наверняка тоже толстого - доктора, которую он пытался просмотреть. Когда тот был ребёнком? Во- во! Давно!
Такие вещи надо писать сейчас или никогда!
И продолжил: «Полезно много играть с братом, на улице, дома и на свежем воздухе, но не хочьте от него слишком многого. Если он не слушается и капризнчает, то бить по голове, заламывать руки, орать на него- бесполезно. Лучше сразу пожаловаться маме и перестать с этим дураком играть.
Ест он немного, но всё самое вкусное. Поэтому надо зделать вид, что вам это есть невкусно.
Вещи носите осторожно. Мл. брат может потом носить их. Они должны быть чистыми и не рваными».
Миша провёл ладошкой по тетради, словно подытоживая весь свой многолетний опыт, и аккуратно закрыл тетрадь. Ведь у него будет ещё уйма времени красочно дописать злодейские проступки и неблаговидные выходки этого мелкого человека.


На следующий день, вечером, когда мама выглядывала в тёмное окно кухни, высматривая Вадика, возвращавшегося с тренировки - старший брат подошёл к ней и внимательно посмотрел в глаза..
-Мамуля, а можно и мне ходить в секцию, я буду осторожен, и очки буду снимать.
-Даже и не думай! - всплеснула мама руками.
-Для тебя это очень опасно! Никаких ударов и падений!
-Да он же очкарик! - услышал он вместе с победным топотом радостный хлопок дверью в прихожей и крик пришедшего с тренировки младшенького.
Вдруг у Миши защипало, засвербело в носу, поэтому он пошёл к себе в спальню, лёг лицом в свою любимую мягкую подушку и по его щекам осторожно, совершенно бесшумно и непонятно откуда и куда покатились неожиданно крупные, тёплые и абсолютно ненужные слёзы. Он понял, что ему ужасно хочется плакать. И он заплакал тихо и безнадёжно, по - щенячьи скуля и вздрагивая плечами, всё глубже зарываясь в подушку, чтобы его никто не слышал и не видел этой девчачьей слабости - слёз.
Всё же он старший брат.


Автор:jukk
Опубликовано:13.01.2007 08:51
Просмотров:5933
Рейтинг:50
Комментариев:6
Добавили в Избранное:1     Посмотреть

ВАШИ КОММЕНТАРИИ

 13.01.2007 23:55   Marsana  
Самые жестокие создания на земле - это дети...
 14.01.2007 12:49   jukk  Ещё Плутарх говорил, что из самых необъезженных жеребят вырастают лучшие лошади, только надо правильно их воспитать.
Спасибо за отклик.

 14.01.2007 11:24   philmore  
дети - не жестокие, они (до определенного возраста) безжалостные
 14.01.2007 12:53   jukk  Ещё один афоризм: Не делайте из ребенка кумира: когда он вырастет, то потребует жертв.
Виноваты мы, и только мы, что не сумели правильно воспитать своего ребёнка.
С уважением

 14.01.2007 20:34   NunAmely  
Замечательный рассказ! А жестокость свойственна и детям, и взрослым...
 16.01.2007 19:23   jukk  А я вот думаю...жестокость ли это?
Может быть просто чёрствость( ведь у взрослых она есть)
Спасибо за отклик.

 21.04.2007 18:47   bess  
Очень интересно. Легко читается, местами смешно, местами трогательно, местами грустно, везде правдиво, но нигде не скучно, не затянуто, не слезливо. В учебниках по чтению для третьего класса, помню, можно было прочитать подобные рассказы – не по содержанию, а по неназойливой нравоучительности без лишних слов: ребенок сам догадается, для чего автор поведал ему эту историю. Читаешь – и вспоминаешь своё детство, и хочется перебить автора каким-либо эпизодом из своей практики старшего (младшего) ребенка в семье. Тема благодарная, писать о детских бедах увлекательно и легко – стоит только начать (по себе знаю). Очень понравилось "Исследование" со всей его серьёзностью первого "научного труда" маленького человека.
Недостатки тоже нашлись. Много ошибок, с запятыми просто аттракцион какой-то. "Жизненные нестыковки могли перерасти в жизненные катаклизмы, но не перерастали, так как на Мишкин плач уже практически никто не обращали внимания". Неплохо бы эту мысль расшифровать и написать попроще, а то она… эээ… спотыкабельная. Я примерно понимаю, что вы хотели сказать: из-за того, что на Мишку не обращали внимания, он перестал демонстрировать свои страдания, и поэтому потихоньку сам стал о них забывать, да?
И ещё один "спотык". "А всякие докторы Споки, в белых халатах - отдыхают. Они раздражали его, как и толстая книга этого, наверняка тоже толстого - доктора, которую он пытался просмотреть. Когда тот был ребёнком? Во- во! Давно!"
Если вы используете имя Спока как нарицательное, то надо его писать с маленкькой буквы. Но после обобщения вы говорите о книге конкретного автора Спока – и нарицательное уже сбивает читателя с толку. А потом еще непонятный вопрос о чьём-то детстве, неизвестно к кому адресованный. Имеется в виду, что Спок давно был ребенком и поэтому нечего в детстве не смыслит? Или нет? В трёх предложениях нагромождено много непонятностей.
Вот если бы вы это исправили, да внимательно расставили запятые и прочие скобки-тире-абзацы, то "десятки" мне было бы не жаль.

 28.05.2007 21:47   esther18  
грустно, несправедливо. но так и есть, увы, в жизни. "в детях жестокости не заложено, не бывает", - верим. "но это не так", - возражает жизнь. и оказывается права. Заходите ко мне! Непременно! в моих произведениях, хочется надеяться и верить, схожея сторона жизни. Эстер

 29.12.2007 14:55   V0R0N  
Написано с юмором... но почему-то стало грустно.Спасибо за рассказ.

Чтобы оставить комментарий необходимо авторизоваться


Потрошители:


Авторизация

Колонка редактора

Новости литературы

Сетевые новости

События сайта

Собственное мнение

Золотая коллекция

Жемчужинки

Народ хочет знать!

Автограф

Решетотека

По всем вопросам пишите на info@resheto.ru
© При полном или частичном использовании материалов сайта гиперссылка на resheto.ru обязательна Ссылки по теме

  Яндекс цитирования  Rambler's Top100 Content.Mail.Ru