Шумно в классе 2-12. Там контрольная работа. За столом иа стуле гордо восседает светоч знаний, в смысл заданья не въезжая.

Он скрипит мозгами громко. Наконец, поняв заданье, он кричит, - пусть все услышат радость в этом смелом крике.

В этом крике - жажда знаний! Нежелание подумать и уверенность в подсказке слышит школа в этом крике.

Чайки стонут над заданьем,- стонут, рыскают в тетрадях, смотрят на листок соседа, пряча ужас пред контрольной.

И гагары тоже стонут,- им, гагарам, адекватно понимание решений, непонятное пугает.

Это кто там робко прячет мысли умные под партой? Слушай, что их толку прятать? Даже если громко крикнешь, мыслей не поймут пингвины!

Опоздавшие заходят, отвечают без запинки, что у них (вот незадача!) по пути трамвай сломался.

Байт страдает. В этом байте оказалось много битов. И совсем их там не восемь, а семнадцать мегабайтов. И бросают в глубину их цвета, ту что по колено, разбивая в пыль и брызги скудные остатки знаний.

Вот последнее по счету, очень сложное заданье, как стрела мозги пронзает, крышу с башнею срывая.

Сколько памяти потребно, чтобы в видеорежиме 800 горизонтально и 600 по вертикали точек было в тру-колоре, да еще чтоб две страницы?

Есть решенье! Перемножит он цвета на килобайты, он уверен, не поставят ему двойку, - не посмеют!

На контрольные учитель среди ночи мрачно смотрит,- видит: нет в работах мысли,- и смеется, и рыдает... Над ответами смеется, от бессилия рыдает!

Это ж надо... Белый картридж...

Вставит в принтер белый картридж и на белой на бумаге напечатает он песню только белыми стихами. Прочитают непременно, если смогут, эту песню. И воскликнут по прочтеньи:

- Йаду! Аффтар, выпей йаду!

Скажут так и затоскуют, на свои оценки глядя, как всегда права качая, и закончат главной мыслью:

- Пусть контрольные отменят!..